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圖說:學員參與團隊活動,透過趣味遊戲與合作任務,學習彼此信任、協調溝通。 人間社記者陳慧珍攝
圖說:學員上課認真聆聽與老師互動熱絡。 人間社記者陳慧珍攝
圖說:法師頒發獎品鼓勵同學,讓青年於互動學習中培養溝通、思考與團隊合作能力,留下充滿歡笑的學習回憶。 人間社記者陳慧珍攝
圖說:佛光山鳳山講堂青春書院課程圓滿,學員與法師合影留念。 人間社記者陳慧珍攝青春書院多元體驗 陪伴青少年探索自我安心成長
2026-07-02
為陪伴青少年安心成長、探索自我價值,佛光山鳳山講堂於6月6日、6月13日、6月21日及6月28日舉辦「青春書院」四堂系列課程,透過佛門行儀、抄心經、探索教育、音樂創作、芳療茶禪等多元學習,引導學生在歡樂互動中培養溝通能力、團隊精神與正向人生觀。
首堂「學佛行儀」課程由知亭法師帶領學員學習問訊禮儀,從佛門禮節中體會謙和、尊重與待人之道。課堂中的「王牌談判官」情境演練,透過角色扮演讓學生練習溝通技巧、問題分析及應對能力,在實際互動中學習人際相處智慧。
明仁法師帶領「人間音緣——我的人生Playlist」課程,分享星雲大師對音樂力量的體悟。星雲大師曾提到,音樂對人們最具親和力,一首神聖的樂曲或虔誠的讚頌,往往能將人的心靈昇華到聖潔境界。活動中,學員們發揮創意改編歌詞,將生活感受融入歌曲,各組上台演唱,展現青春活力與創造力。
慧鳴法師帶領「認識我是誰」課程,引導學員從自我探索中了解自己的特質與價值,建立自信,學習用正向態度面對青春階段的變化與挑戰。
知宗法師則以探索教育遊戲帶領學員突破自我,透過多項趣味挑戰,在遊戲中觀察自己、理解他人,並學習團隊合作、溝通協調與問題解決能力。課程最後安排閉眼聆聽音樂的靜心活動,引導安定身心,法師逐一與學員交流,傾聽青春階段的想法與疑問。
此外,芳療師林美淑帶領「芳療紓壓」課程,運用香氛精油協助學生放鬆身心,學習面對課業壓力時的舒緩方法;茶藝師朱明蘭則以「茶禪一味」引導學員在茶香中感受平靜,培養專注與安定的力量。透過芳香與茶禪體驗,學員學習溫和有效的情緒調節方式,建立健康的生活態度。
課程結束後,學員們分享學習心得。施彥宇表示,芳香療法讓他學到讀書壓力大、頭痛時可以使用的舒緩方法。吳聿勛表示,這堂課很有收穫,也學到了許多新知識。李孟潔分享:「學到很多人與人之間相處的方法,也了解溝通與合作的重要。
青春書院透過豐富多元的課程設計,陪伴學生在學習、遊戲與交流中認識自己、發現潛能,培養面對未來的勇氣與智慧,讓青春歲月留下美好的成長印記。
首堂「學佛行儀」課程由知亭法師帶領學員學習問訊禮儀,從佛門禮節中體會謙和、尊重與待人之道。課堂中的「王牌談判官」情境演練,透過角色扮演讓學生練習溝通技巧、問題分析及應對能力,在實際互動中學習人際相處智慧。
明仁法師帶領「人間音緣——我的人生Playlist」課程,分享星雲大師對音樂力量的體悟。星雲大師曾提到,音樂對人們最具親和力,一首神聖的樂曲或虔誠的讚頌,往往能將人的心靈昇華到聖潔境界。活動中,學員們發揮創意改編歌詞,將生活感受融入歌曲,各組上台演唱,展現青春活力與創造力。
慧鳴法師帶領「認識我是誰」課程,引導學員從自我探索中了解自己的特質與價值,建立自信,學習用正向態度面對青春階段的變化與挑戰。
知宗法師則以探索教育遊戲帶領學員突破自我,透過多項趣味挑戰,在遊戲中觀察自己、理解他人,並學習團隊合作、溝通協調與問題解決能力。課程最後安排閉眼聆聽音樂的靜心活動,引導安定身心,法師逐一與學員交流,傾聽青春階段的想法與疑問。
此外,芳療師林美淑帶領「芳療紓壓」課程,運用香氛精油協助學生放鬆身心,學習面對課業壓力時的舒緩方法;茶藝師朱明蘭則以「茶禪一味」引導學員在茶香中感受平靜,培養專注與安定的力量。透過芳香與茶禪體驗,學員學習溫和有效的情緒調節方式,建立健康的生活態度。
課程結束後,學員們分享學習心得。施彥宇表示,芳香療法讓他學到讀書壓力大、頭痛時可以使用的舒緩方法。吳聿勛表示,這堂課很有收穫,也學到了許多新知識。李孟潔分享:「學到很多人與人之間相處的方法,也了解溝通與合作的重要。
青春書院透過豐富多元的課程設計,陪伴學生在學習、遊戲與交流中認識自己、發現潛能,培養面對未來的勇氣與智慧,讓青春歲月留下美好的成長印記。
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